تعریف کلی کاردرمانی ذهنی

کاردرمانی ذهنی با در نظر گرفتن رابطه بین ذهن و جسم و حرکت ، ذهن و گفتار، ذهن و یادگیری یکسری برنامه ریزی های منسجم در رابطه با توانایی ها زیر در کودکان به کار میگیرد
ضعف در body image,ضعف در مهارتهای حرکتی fine, ضعف در مهارت های حرکتی که مربوط به یکپارچگی حسی و حرکتی میباشد . مشکل در سیستم وستیبولار ، اختلالات درک بینایی فضایی، فقدان و ضعف در
مهارتهای ترسیمی ، اختلالات حسی و کلیه ناتوانایی های ذهنی کودک و خانواده را یاری میرساند
کاردرمانی ذهنی با استفاده از تکنیک های درمانی و تکنیک های رفتاری و بازی درمانی و حرکت درمانی واتاق تاریک و….مشکلات این کودکان را تا حد امکان برطرف میسازد

کاردرمانی در زمینه ذهنی بسته به میزان بهره هوشی و توانایی های کودک خدمات در مانی ذیل را ارائه میدهد
۱_ تمرین مهارت های حرک fine , gross
۲_ بهبود تعادل
۳_ تمرین های یکپارچگی حسی و حرکتی
۴_ بهبود تمام مهارت های بینایی و شنیداری
۵_ اموزش مفاهیم شناختی و درکی
۶_ اموزش مهارت های روزمره زندگی
۷_ اموزش مهارت های اجتماعی
۸_ افزایش توجه و تمرکز
۹_ افزایش تحمل کاری و دستور پذیری
۱۰_ بهبود و افزایش تمام هماهنگی های بین اندام های بدن

کودکان با مشکلاتی چون اتیسم ، بیش فعالی ، اختلالات یادگیری ، اختلالات رفتاری ، مشکلات نوشتاری ، کودکان با تاخیرات رشدی ، کودکان با مشکلات درکی و حرکتی ، کودکان مرزی ، کودکان کلامزی و کودکان با اختلالات توجه و تمرکز و بسیاری موارد دیگر نیاز جدی به کاردرمانی ذهنی دارند
قابل ذکر است در کنار تمام این موارد نیاز به یک مربی اموزش پیش از دبستان جهت اموزش مفاهیم اموزشی نظیر رنگ جهت و اندازه و اشکال هندسی و……محسوس میباشد

المیرا ساعد پازوکی
کارشناس ارشد کاردرمانی