شنیدن و درک کردن

صحبت کردن

از تولد تا ۳ ماهگی

· با شنیدن صداهای بلند از جا می پرد

· وقتی کسی با او صحبت می کند، ساکت می شود یا می خندد

·به نظر می رسد که صدای شما را می شناسد و اگر در حال گریه کردن باشد، ساکت می شود.

· در زمان مکیدن، در واکنش به صداهایی که می شنود، مکیدن خود را کم یا زیاد می کند

از تولد تا ۳ ماهگی

·         از خودش صداهای جالبی در می آورد (کو کو ، گوگو)

·         وقتی خواسته های متفاوتی داشته باشد، گریه هایش هم تغییر می کند

·         هنگام دیدن شما لبخند می زند

۴-۶ ماهگی

·         چشمانش به دنبال صداها حرکت می کنند

·         نسبت به تغییر تن صدای شما واکنش نشان می دهد

·         به اسباب بازی هایی صدادار توجه می کند

·         به موسیقی توجه می کند

۴-۶ ماهگی

·با انواع زیادی از صداها که بیشتر شبیه صداهای گفتاری هستند، قان و غون می کند. صداهایی مثل p, b ,n

·         تبسم می کند و می خندد

·         به صورت هیجان زده و ناراحت صداسازی می کند

·         وقتی تنها مانده و یا با شما بازی می کند به آرامی صدا در می آورد

۷-۱۲ ماهگی

·         از بازیهایی مثل “دالی موشه” لذت  می برد

·         می چرخد و به دنبال صدا ها می گردد

·         وقتی با او حرف می زنند نگاه می کند

·         کلماتی را که مربوط به اشیاء آشناست تشخیص می دهد، مثل لیوان، آب، شیر، شیشه، شانه

·         کم کم به در خواست ها پاسخ  می دهد ( مثل “بدو بیا”،” بده”)

۷-۱۲ ماهگی

·در قان و غون او زنجیره های کوتاه و بلند صداها شنیده می شود، مثل: دادا    لا لا       با با با با

·برای جلب توجه از صداهایی غیر از گریه و یا از گفتار استفاده می کند

·برای برقراری ارتباط از اشاره و حرکات بدنی استفاده می کند . مثلاً تکان تکان می خورد، دستهایش را باز می کند تا بغلش کنید

·صداهای گفتاری مختلف را تقلید می کند

·در حدود سن یکسالگی ، یک یا دو کلمه دارد   (ماما، بابا، دَدَ، بای بای)، هرچند که ممکن است کاملاً واضح نباشند

شنیدن و درک کردن

سخن گفتن

·  اگر از او بخواهید، بعضی از اعضای بدنش را نشان می دهد ( مثل دستت کو؟)

· دستورات ساده را اجرا می کند و سؤالات ساده را می فهمد.( مثل:  توپو قِل بده، نی نی رو بوس کن، کفشت کجاست؟ )

·         به داستان های ساده و شعر و سرود گوش می دهد

·         وقتی نام عکس های کتاب را بگویید، آنها را نشان می دهد

· هر ماه کلمات بیشتری می گوید

بعضی از کلمات پرسشی را بکار می برد ( مثل: بابا کو؟ ، بریم دَ دَ ؟ ، این چیه؟ )

· از ترکیب های دو کلمه ای استفاده می کند ( بابا من، لالا نه، مامان دَدَ )

·بسیاری از صداهای گفتاری ( همخوان ها) را در ابتدای کلمات  بکار می برد.   ( یعنی صدای ابتدایی بیشتر کلمات را درست تلفظ می کند)

شنیدن و درک کردن

سخن گفتن

·   معنی کلمات متضاد را می فهمد ( تو- بیرون، بالا– پایین ، کوچک – بزرگ،  برو– بایست)

·         دستورات دوقسمتی را انجام می دهد (  کتاب را بردار بذار روی میز)

·        مدت طولانی تری به قصه ها گوش  می دهد و از شنیدن آنها لذت می برد

·    تقریباً برای هر چیزی یک کلمه دارد

·   در صحبت کردن و سؤال پرسیدن از جملات دو یا سه کلمه ای استفاده  می کند

·    صداهای ک، گ، ف، ت، د،نرا بکار می برد

·     گفتار او بیشتر وقت ها برای شنونده های آشنا ، قابل فهم است

·  اغلب وقتی شیئی را نام می برید، به دنبال آن می گردد و یا به آن توجه می کند

شنیدن و درک کردن

سخن گفتن

·  وقتی از اتاق دیگری صدایش می زنید، می شنود

· صدای رادیو و تلویزیون را در سطح بلندی که سایر افراد خانواده گوش می کنند، می شنود

· به سؤالات ساده ای که با “کی”، “چی”، “کجا”، و “چرا”  شروع می شوند، پاسخ می دهد

·         در مورد کارهای مهد کودک یاخانه دوستانش صحبت می کند

·         افرادی که عضو خانواده نیستند، معمولاً گفتار اورا می فهمند

·         از جملات زیادی که حاوی چهار کلمه یا بیشتر باشند، استفاده می کند

·         اغلب  راحت و بدون تکرار هجا یا کلمات صحبت می کند

شنیدن و درک کردن

سخن گفتن

·  به داستان های کوتاه توجه می کند و به سؤالات ساده در مورد آنها پاسخ می دهد

· بیشتر چیزهایی را که در خانه یا مدرسه گفته می شود، شنیده و درک می کند

· از جملاتی استفاده می کند که شامل جزئیات زیادی است( سیبی که از همه بزرگتره مال منه)

·         داستان هایی تعریف می کند که به موضوع مربوط است

·         به راحتی با کودکان و بزرگسالان ارتباط برقرار می کند

· بیشتر صداهای گفتاری را درست تلفظ می کند، بجز بعضی از صداها که هنوز ممکن است درست تولید نشوند، مثل:    ل، س، ر،و، ل،چ ، ش

·         کلمات هم قافیه می گوید

·         نام بعضی از حروف و اعداد را می گوید

·         از نظر دستور زبان مثل بقیه اعضای خانواده صحبت می کند