این مطلب مناسب حیطه کاری آسیب شناس گفتار و زبان می باشد

تأخیر در یادگیری زبان

• تقریباً تمام کودکان مبتلا به اوتیسم در شروع گفتار تاخیر دارند.
•  در بیشتر موارد والدین کودکان  ۳-۵/۲ ساله خود را به دلیل صحبت نکردن به کلینیک‌های درمانی می‌آورند.
• کودکان دیگر زبان را به راحتی فرا می‌گیرند ولی در کودکان اتیسم علاقه درونی برای ایجاد ارتباط وجود ندارد.
• کودک اغلب در تولید آواها و به کارگیری ساختار صحیح جملات مشکلی ندارد اما جملاتی که استفاده می‌کند به لحاظ معنی‌شناسی و کاربرد شناسی مناسب نیستند

زبان :

• کلامی
• غیر کلامی
• مشکلات زبانی به لحاظ آوایی و نحوی: (لگوی یادگیری دو بخش صرف و نحو زبان در کودکان مبتلا به  اوتیسم تقریباً شبیه کودکان عادی است. )
• اختلالات در کابرد شناسی  زبان : (شاخص ترین ویژگی فرد مبتلا به اوتیسم مشکل در روابط اجتماعی است. )
• مشکلات زبانی به لحاظ  معنا شناسی :  (رمزگشایی داده‌های زبانی در لایه معنا خیلی ضعیف نیست و در نتیجه مشکل اصلی  گفتار در مبتلایان مشکلات کاربرد شناسی است)